SOLTIG

El curso consta de 13 módulos, donde se profundiza en temas como: análisis de datos, selección y consulta. Así mismo la construcción de información para la toma de decisiones y posteriormente varios módulos robustos sobre análisis ráster, así como una parte introductoria para el manejo de imágenes satélites en QGIS. Para este curso los estudiantes deben contar con un nivel de conocimiento base consistente, por lo que es recomendable que hayan llevado el curso Introducción a los Sistemas de Información Geográfica con QGIS.

Al finalizar el curso el estudiante será capaz de:

• Diferenciar entre los distintos análisis alfanumérico en QGIS.
• Entender la importancia y diferencia entre los SIG y QGIS.
• Unir tablas de datos.
• Relacionar bases de datos.
• Analizar y tratar adecuadamente información raster.
• Generar productos raster para la generación de superficies derivadas como Modelos de pendiente, orientación entre otros.
• Introducir al estudiante en el análisis de imágenes satélites.
• Aprender a diseñar un mapa con Inkscape.

Programa del curso

Unidad 1. Los SIG y QGIS

• ¿Qué es un SIG?
• Tipos de SIG
• Modelos Vectorial y Raster
• Programas Libres o de Código abierto
• Formato de Datos
• Formato de Dibujo vectorial y raster
• Información Alfanumérica Ejercicio

Unidad 2. Análisis alfanumérico

• Consultas
• Tipos de consultas
• Seleccionar Elementos
• Consultas gráficas
• Consultas en tablas o bases de datos Ejercicio

Unidad 3. Unir y relacionar tablas

• Uniones
• Relaciones
• Diferencias entre unión y relación
• Importancia
• Ventajas y Desventajas Ejercicio

Unidad 4. Georreferenciar

• ¿Por qué georreferenciar?
• Pérdida de exactitud
• Interpolación
• Tipos de interpolación
• Importancia Ejercicio

Unidad 5. Edición de datos

• Edición
• Nuevas formas de edición
• Uso de la herramienta de alineación (Snap)
• Herramientas de digitalización Ejercicio

Unidad 6. Diseño de mapa y uso del Inkscape

• Elementos del mapa
• Color
• Texto
• Composición
• Uso del Inkscape Ejercicio

Unidad 7. Análisis Raster

• Conversión de formatos
• Conversión vectorial-raster
• Interpolación
• Reclasificaciones
• Análisis de Superficies
• Creación de Curvas de Nivel
• Cálculo de Pendientes, orientación, sombras.
• Cuencas Visuales Ejercicio

Unidad 8. Cuencas Visuales

• Análisis Visual
• Cuenca visual
• Objeto-Observador Ejercicio

Unidad 9. Reclasificaciones

• Reclasificando raster en QGIS
• Ejemplos de raster continuos
• Modelo digital de elevaciones (MDE)
• Reclasificando, utilizando las opciones de Grass
• Reclasificando, utilizando la calculadora raster Ejercicio

Unidad 10. Generando un TIN

• Método de interpolación TIN
• Creación del TIN
• Utilizando el complemento profile graph
• Haciendo perfiles topográficos Ejercicio

Unidad 11. Dirección de Drenaje

• Dirección de flujo
• Importancia
• Ventajas
• Líneas de flujo de una zona escarpada
• Simbología Ejercicio

Unidad 12. Manejando imágenes satélites Landsat

• ¿Qué es la teledetección?
• Componentes
• Importancia
• Sensores pasivos-activos
• Resolución espacial, radiométrica, temporal, espectral
• Composición de bandas Ejercicio

Unidad 13. Cálculo del Índice de Vegetación (NDVI)

• Índices en teledetección
• Índice de vegetación
• Comportamiento espectral de la hoja viva
• Índice de vegetación normalizado
• Bandas Ejercicio

Adicional

El instructor del curso podrá realizar un ejercicio adicional que complemente adecuadamente lo aprendido durante el desarrollo del curso, de igual forma previa justificación podría sustituir alguna de las unidades por otra de mayor interés para los estudiantes.

Duración

El curso tiene una duración de 5 semanas, con una dedicación promedio de 8 horas semanales por parte del estudiante.
Una vez concluido el curso, se otorgará un certificado de aprovechamiento equivalente a 40 horas lectivas.

¿Tiene preguntas?

Para más información al respecto, no dude en ponerse en contacto con nosotros a través del correo electrónico info@soltig.net